Literacia da Informação e Pensamento Crítico no Ensino Superior: Combater a Desinformação

Referencial da Literacia da Informação para o Ensino Superior

Referencial da Literacia da Informação para o Ensino Superior

Tradução autorizada para a língua portuguesa da Framework for Information Literacy for Higher Education, Association of College & Research Libraries (ACRL, 2015)
Por Tatiana Sanches, Maria Luz Antunes e Carlos Lopes

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Brochuras

Autoridade é Construída e Contextual | 676.01 KB

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Criação de Informação como um Processo | 725.00 KB

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A Informação tem Valor | 602.45 KB

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Investigação como Questionamento | 552.40 KB

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Comunicação Académica como Diálogo | 739.66 KB

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Pesquisa como Exploração Estratégica | 661.51 KB

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Materiais Formativos

Autoridade é Construída e Contextual | 3 MB

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Criação de Informação como um Processo | 4 MB

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A Informação tem Valor | 3 MB

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Investigação como Questionamento | 3 MB

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Comunicação Académica como Diálogo | 3 MB

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Pesquisa como Exploração Estratégica | 4 MB

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Iniciativas

Notícias

Este projeto tem o apoio da Embaixada dos Estados Unidos em Lisboa. Ideia original, textos e adaptação de conteúdos da ACRL de Tatiana Sanches, Maria Luz Antunes e Carlos Lopes (2022).